Viết một đoạn văn miêu tả cái bàn học

Đề bài: 1- Các đoạn mở bài miêu tả cái cặp sách đã cho (trang… Tiếng Việt 4, tập…) có gì giống và khác nhau?

2- Viết một đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em theo cách trực tiếp và gián tiếp.

Bài làm

1- Đọc ba đoạn mở bài đã cho, em thấy:

a) Giống nhau:

– Đều có mục đích giới thiệu chiếc cặp sách muốn tả.

b) Khác nhau:

– Đoạn (a, b) giới thiệu ngay đồ vật cần tả (cách mở bài trực tiếp) 

– Đoạn (c) nêu hoàn cảnh, lí do rồi mới dẫn đến giới thiệu cái cặp cần tả. (cách mở bài gián tiếp.)

2- Đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em

a) Theo cách mở bài trực tiếp.

– Từ khi chuyển đến nhà mới, mẹ đã mua cho em một bộ bàn ghế cá nhân để ngồi học ở nhà. Đó là cái bàn học hiện đang ở trong góc học tập của em.

Hoặc – Kể từ ngày chị Hai bước vào trường trung học phổ thông, em vào lớp Một, chị nhường lại cho em chiếc bàn nhỏ trong phòng học thường ngày của chị. Ba đã mua cho chị một chiếc bàn cao hơn, vừa tầm với chị. Và chiếc bàn nhỏ đã từng gắn bó với chị bấy lâu, nay được chuyển về góc học tập trong phòng em. Nó đã trở thành người bạn thân thiết với em từ dạo đó.

b) Theo cách mở bài gián tiếp

“Đến giờ rồi, học bài thôi!” Ai nói thế nhỉ? Lạ thật ! Tiếng nói lại vọng lên từ góc học tập của tôi. “Đến giờ rồi, học bài thôi!”. À, tiếng cậu Bàn. Tôi vội ngước nhìn đồng hồ treo tường. Mười chín giờ ba mươi rồi ư? Hèn gì cậu ta nhắc mình là phải. Tôi vội bước vào góc học tập của mình nơi cậu Bàn đã tọa lạc 3 năm nay và bây giờ cậu đang cùng tôi bước sang năm thứ tư bậc Tiểu học. 

– Năm nạy trường em được Sở Giáo dục – Đào tạo cấp một số kinh phí sửa sang lại các lớp học và xây thêm một số phòng học mới. Chúng em vinh dự được học ở phòng học mới với những bộ bàn ghế hai chỗ ngồi thật xinh xắn và tiện lợi.